韓雪從病房走出來，輕輕地關上門，一臉的陰沉。

比如一提到《緣來非誠勿擾》，觀眾腦子裏就會響起開場時艾薇兒的“'”以及沒能牽手成功時梁靜茹的“可惜不是你陪我到最後”，可謂是情感類節目的先鋒。四季以來《最強大腦》晉級成功時候伴著選手登上台階時的播放的“我相信做好自己我相信我就是奇跡”，也許大家不知道這是陳奕迅的《相信自己無極限》（冷眼君之前也不知道），但這勵誌的歌詞已經成為人生贏家的代名詞。

這類與節目牢牢掛鉤，產生潛移默化的作用，十分有利於節目傳播。但對於節目改版或者想要擺脫之前塑造的形象而言，也是一種難以擺脫的負擔。節目嘉賓特供明星參加綜藝最主要就是在“賣人設”，通過個人特點語言行為以及後期剪輯來將形象深入人心。

不管是外形或者內在的特點，隻要放在合適的節目類型、合適的情節當中，搭配上，就能塑造好人物特點，往往能達到意想不到的驚喜。《極限挑戰》當中王迅因為突出的牙齒獲得了“鬆鼠”的外號；每次王迅出場、吃東西，代表性的牙齒大特寫時，“……”的讓人捧腹大笑。

更巧妙的是，不僅歌曲的節奏歡快明朗，“”的發音就等同於“牙”，讓人以為這首歌就是為王迅量身打造的。

《放開我北鼻2》中新登場的哥哥易烊千璽，在這個慢節奏綜藝當中展現了自己細心體貼的暖男性格。紹興嘉納藝術團張張老師覺得模特課程不僅僅是可以教授孩子模特知識和改善形體問題的，它同樣也能能夠讓孩子樹立自信心，打開孩子的心門讓他們勇於表達自己、勇於展現自己，變得落落大方。

也正是因為這樣有很多家長都表示說孩子學了模特以後明顯變得更加自信，也更願意表現自己，所以在張張老師的課堂中她會一直在積極引導孩子們勇於說出自己的想法，要學會“說話”。張張老師以前遇到了一個孩子特別害羞，不敢表達自己，上課單溜練習的時候非常內向不願意上台，在後來的課堂中張張老師每節課上課都引導他們做自我介紹，直到每個孩子都叫自己的同班孩子，課堂上的遊戲時間也會讓班裏性格比較活潑的孩子主動去邀請這個害羞的孩子，走秀練習也是一樣，循序漸進，慢慢鼓勵著她單獨走，終於到後來她可以單獨去進行表演。

紹興嘉納藝術團每一個孩子都需要被鼓勵被肯定，而老師要做的是積極去引導孩子把自己的想法說出來，這個孩子在兩個月左右，得到了明顯的變化，見到老師能夠積極主動打招呼，跟其他孩子也能愉快的相處，上台演出的時候也是落落大方，在這個過程中感觸最深的除了老師大概就是家長了吧，看到孩子一點點改變，從內向膽怯到敢於勇敢展現自己。所以學習模特不僅僅是鍛煉他們的形體氣質和學習模特的知識，更是培養孩子的自信心，讓孩子勇於展現自己的蛻變過程。

（作者：海寧外圍模特）